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泰順縣2016年面向全日制普通院校畢業(yè)生公開招聘教師計劃表 |
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崗位代碼 |
報考崗位 |
就業(yè)去向 |
招聘人數(shù) |
教師資格要求 |
學(xué)歷要求 |
專業(yè)要求 |
備注 |
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01 |
中學(xué)語文 |
中學(xué)崗位 |
4(其中職高1名、初中3名) |
初中的要求具備初中及以上教師資格、職高的要求具備高中及以上教師資格 |
全日制普通高校畢業(yè)生本科及以上 |
根據(jù)專業(yè)對口或相關(guān)的原則，以教師資格證專業(yè)為準(zhǔn) |
若總成績前4名入圍人員均不具備高中及以上教師資格，則職高崗位名額調(diào)整為初中崗位。 |
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02 |
中學(xué)數(shù)學(xué) |
中學(xué)崗位 |
4(其中職高1名、初中3名) |
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03 |
中學(xué)英語 |
中學(xué)崗位 |
1（職高） |
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04 |
高中生物 |
高中崗位 |
1 |
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05 |
高中歷史 |
高中崗位 |
2 |
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06 |
初中科學(xué) |
初中崗位 |
2 |
初中及以上教師資格 |
全日制普通高校畢業(yè)生本科及以上 |
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07 |
初中歷史與社會 |
初中崗位 |
1 |
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08 |
小學(xué)語文 |
小學(xué)崗位 |
5 |
小學(xué)及以上教師資格 |
全日制普通高校畢業(yè)生專科及以上 |
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09 |
小學(xué)數(shù)學(xué) |
小學(xué)崗位 |
4 |
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10 |
小學(xué)英語 |
小學(xué)崗位 |
4 |
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11 |
小學(xué)科學(xué) |
小學(xué)崗位 |
6 |
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12 |
中小學(xué)音樂 |
初中、小學(xué)崗位 |
4（其中初中2名、小學(xué)2名） |
全日制普通高校畢業(yè)生本科及以上 |
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13 |
中小學(xué)美術(shù) |
初中、小學(xué)崗位 |
5（其中初中2名、小學(xué)3名） |
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14 |
中小學(xué)信息技術(shù) |
中學(xué)、小學(xué)崗位 |
8（其中職高2名、高中2名、初中2名、小學(xué)2名） |
暫時不作要求 |
全日制普通高校畢業(yè)生本科及以上 |
根據(jù)專業(yè)對口或相關(guān)的原則，以畢業(yè)專業(yè)為準(zhǔn) |
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15 |
中小學(xué)體育 |
中學(xué)、小學(xué)、特教崗位 |
9（其中職高2名、高中1名、初中2名，小學(xué)3名，特教1名） |
暫時不作要求 |
全日制普通高校畢業(yè)生�？萍耙陨� |
根據(jù)專業(yè)對口或相關(guān)的原則，以畢業(yè)專業(yè)為準(zhǔn) |
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16 |
特殊教育 |
特教崗位 |
1 |
幼兒園及以上教師資格 |
全日制普通高校畢業(yè)生�？萍耙陨� |
根據(jù)專業(yè)對口或相關(guān)的原則，以畢業(yè)專業(yè)為準(zhǔn) |
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17 |
學(xué)前教育 |
幼兒園崗位 |
3 |
幼兒園教師資格 |
全日制普通高校畢業(yè)生�？萍耙陨� |
學(xué)前教育專業(yè) |
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18 |
建筑 |
職高崗位 |
1 |
暫時不作要求 |
全日制普通高校畢業(yè)生本科及以上 |
工民建 、建筑 、建設(shè)設(shè)計、建筑施工、建筑水電安裝、建筑預(yù)算 、建筑管理、土木工程、建筑監(jiān)理等專業(yè) |
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19 |
電子電工 |
職高崗位 |
1 |
電子與信息技術(shù)、電子工程及自動化、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械電子工程等專業(yè) |
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20 |
財會 |
各學(xué)段統(tǒng)籌安排 |
2 |
財務(wù)管理、會計學(xué)、金融學(xué)等專業(yè) |
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21 |
藝術(shù)設(shè)計 |
職高崗位 |
1 |
藝術(shù)設(shè)計專業(yè) |
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備注：幼兒園及以上教師資格包括：幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校等教師資格。 |
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