核心提示：語(yǔ)文教師招聘考試詩(shī)歌閱讀鑒賞專題...
征人怨 柳中庸
歲歲金河復(fù)玉關(guān)①，朝朝馬策與刀壞②。三春白雪歸青冢③，萬里黃河繞黑山④。
【注】 ①金河：即黑河。唐時(shí)設(shè)金河縣，故址在今內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市因水中泥色似金，故名。玉關(guān)：今甘肅玉門關(guān)。②馬策：馬鞭。刀環(huán)：刀柄上的佩環(huán)、“馬策” 和“刀環(huán)”分別指代戰(zhàn)馬和武器。③青冢：指西漢時(shí)王昭君的墳?zāi)梗诮窈艉秃铺厥芯硟?nèi)，當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是遠(yuǎn)離中原的一處極僻遠(yuǎn)荒涼的地方。④黑山：一名黑虎山，在今呼和浩持市附近�！赌咎m詩(shī)》有：“旦辭爺娘去，暮宿黑山頭。
(1)《征人怨》開頭兩句中的“復(fù)”字、“與”字有怎樣的表達(dá)作用?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。
(2)《征人怨》一詩(shī)中的“三春白雪歸青冢.萬里黃河繞黑山”兩句是用什么方法表現(xiàn)了征人怎樣的生活和心慣?一個(gè)“繞”字有怎樣的合蘊(yùn)?
答：(1)《征人怨》開頭兩句寫唐代征人年年忽東忽西，馬不停蹄，天天策馬提刀，操練征戰(zhàn)。其中的“復(fù)”字、“與”字最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)征人這種生活單調(diào)重復(fù)、無盡無窮的困苦情形，怨情自然透出，體現(xiàn)出征人孤獨(dú)凄清的感受。(2分。意思答對(duì)即可。)
(2) 詩(shī)人將“白”、“青”、“黃”、“黑”四種冷色調(diào)的顏色融入詩(shī)中，讓“三春”和“白雪”“青冢”之間構(gòu)成極不協(xié)調(diào)的關(guān)系，又用萬古奔流的黃河反襯人生的短暫，不僅說明了唐代征人的生活異常悲苦凄涼，而且表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)征人心靈深處的愁苦，蘊(yùn)含了一種抑郁難舒的“怨”氣。一個(gè)“繞”字，蘊(yùn)含了當(dāng)時(shí)征人如九曲黃河般的“怨”情的曲折、洶涌和無法斷絕。(4分。答對(duì)第一個(gè)問題給3分，答對(duì)“繞”字的含蘊(yùn)給1分。意思答對(duì)即可。)
117、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。 (6分)
杳杳寒山道 寒山
杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。
淅淅風(fēng)歡面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。
疊字運(yùn)用是本詩(shī)的特點(diǎn)。請(qǐng)找出最能直接表現(xiàn)詩(shī)人情懷的兩句詩(shī)，并結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，賞析這兩句詩(shī)中疊字運(yùn)用的藝術(shù)效果。
答： “朝朝不見日，歲歲不知春”（2分），以抒寫詩(shī)人的情懷作結(jié)。”‘朝”“歲”是單個(gè)的名詞，一經(jīng)疊用，就表現(xiàn)出時(shí)間的悠長(zhǎng)（2分）。這里寫出了詩(shī)人長(zhǎng)期置身于深山密林之中，經(jīng)常見不到陽(yáng)光，因而不知時(shí)序的變化，甚至分辨不出春去秋往的感受，表達(dá)了他冷漠（孤寂）的心情（2分），與前面寂靜幽深寒冷的環(huán)境描寫自然地融合為一體。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：找出詩(shī)句，2分；疊字在句中的含義，2分；結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容正確寫出詩(shī)人的情感，2分。
118、閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問題。
咸陽(yáng)值雨
咸陽(yáng)橋上雨如懸，萬點(diǎn)空蒙隔魚船。 還似洞庭春水色， 曉云將入岳陽(yáng)天。
宿城南亡友別墅
水流花落嘆浮生，又伴游人宿杜城。還似昔年殘夢(mèng)里，透簾斜月獨(dú)聞鶯。
[注]杜城即下杜城，在今陜西省長(zhǎng)安縣南。
（1）兩首詩(shī)分別表達(dá)了什么樣的思想感情？
（2）請(qǐng)結(jié)合作品，簡(jiǎn)要分析“還似”二字在兩首詩(shī)中不同的表達(dá)效果。
（3）《咸陽(yáng)值雨》首句用一“懸”字，有什么表達(dá)作用？次句用“空蒙”二字表現(xiàn)出什么情景？
答：（1）《咸陽(yáng)值雨》表達(dá)了閑適之情（或愉悅之情等），《宿城南亡友別墅》表達(dá)了人生無常的感傷之情（或物是人非的悵惘之情、友人已逝的悼念之情等）（2分。一點(diǎn)1分。意思對(duì)即可）
（2）《咸陽(yáng)值雨》中的“還似”二字將洞庭曉景和咸陽(yáng)雨景聯(lián)系了起來，突出了景色的煙水空蒙，描繪出了一幅壯闊飛動(dòng)、無比清奇的圖畫�！端蕹悄贤鲇褎e墅》中的“還似”二字將前兩句的“撫今”——由自然界的變化覺人世間的無常，和后兩句的“追昔”——友人已逝殘夢(mèng)猶存的孤寂凄清聯(lián)系了起來，突出了感傷之情。（4分。一點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。兩個(gè)“還似”由今及昔，由此及彼，由實(shí)及虛，通過活躍的聯(lián)想構(gòu)成了奇妙的關(guān)聯(lián)）
（3）用“懸”寫雨，寫出雨腳綿延雨簾高掛的景象，突出雨之健捷而有氣勢(shì)。“空蒙”二字烘托出云行雨注、水氣蒸騰的景象。寫出了這場(chǎng)雨引起周圍環(huán)境色調(diào)的變化。
119、比較下面兩首古詩(shī)，完成后面二題。（6分）
春夜喜雨 杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。 曉看紅濕處，花重錦官城。
春 雨 周邦彥
耕人扶耒語(yǔ)林丘，花外時(shí)時(shí)落一鷗。欲驗(yàn)春來多少雨？野塘漫水可回舟。
（1）這兩首詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)“春雨‘的喜愛之情。請(qǐng)用自己的話概括兩位詩(shī)人喜愛“春雨”的理由。（3分）
杜詩(shī)：
周詩(shī)：
（2）雖然這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首？請(qǐng)自選一個(gè)角度略作分析，說說自己偏愛其的理由。（3分）
答：（1）杜詩(shī)：①春雨來得及時(shí)；②春雨默默地滋潤(rùn)萬物。
周詩(shī)：①春雨有利于農(nóng)人耕作；②春雨水量可觀。
（2）杜詩(shī)要點(diǎn)：①直抒胸臆的抒情風(fēng)格（“好雨知時(shí)節(jié)”）；②借住擬人修辭塑造形象（“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”）； ③展開想像，寄托情感（“曉看紅濕處，花重錦官城”）④虛實(shí)結(jié)合，富于變化（以時(shí)間為線，眼見與想像相結(jié)合）；⑤言有盡而意無窮（由“紅濕”、“花重”聯(lián)想到滋潤(rùn)萬物）
周詩(shī)要點(diǎn)：①含蓄委婉的抒情風(fēng)格（全詩(shī)不見一個(gè)“喜”字）；
②側(cè)面描寫的表達(dá)效果（“耕人”、“花”、|“鷗”的作用）；③結(jié)構(gòu)布局的變化性（先言他物，側(cè)面表現(xiàn)，后見主體，正面突出“春雨”，前后呼應(yīng)，彼此補(bǔ)充）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題3分，有觀點(diǎn)1分；結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析且能言之成理，2分。本題不要求考生將兩首詩(shī)進(jìn)行比較，只須就某一首在藝術(shù)表現(xiàn)方面的個(gè)性略作闡釋即可。
120、閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答其后問題。（6分）
詠赤壁 李 白
二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪�，周瑜于此破曹公�?/SPAN>
赤壁詩(shī) 杜 牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬①。
【注】銅雀：銅雀臺(tái)，建安15年曹操建于魏國(guó)都城。二喬：?jiǎn)坦�，大喬嫁孫策，小喬嫁周瑜。
（1）下面對(duì)兩詩(shī)的理解、分析錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是：（ ）（3分）
A．這兩首七絕都是懷古詩(shī)，詠嘆的都是周瑜以火攻破曹的史實(shí)。
B．李詩(shī)宏觀地描寫了周瑜火攻的氣勢(shì)及曹軍戰(zhàn)船灰飛煙滅的結(jié)果。
C．杜詩(shī)從細(xì)節(jié)入手，將操軍劍斷戟折的苦戰(zhàn)場(chǎng)面展現(xiàn)在讀者面前。
D．李詩(shī)客觀地述說了瑜勝操敗的歷史，沒有明顯的褒貶傾向性。
E．杜詩(shī)則暗含對(duì)操軍兵敗的惋惜，慨嘆偶然因素對(duì)歷史的影響。
（2）就杜詩(shī)的后兩句，寫一段鑒賞性文字。（3分）
答：（1）C E （C杜詩(shī)中未表明劍斷戟折的是操軍，且沒有“苦戰(zhàn)場(chǎng)面”的“展現(xiàn)”。E 杜詩(shī)沒有“對(duì)曹軍兵敗的惋惜“）（3分，對(duì)一項(xiàng)得1分，兩項(xiàng)全對(duì)得3分）
（2）示例①從假設(shè)角度反思?xì)v史，指出如果沒有東風(fēng)的幫助，歷史可能改寫。見解雖不一定正確，卻表現(xiàn)了詩(shī)人的智慧與才情，使全詩(shī)深沉而有韻味。示例②末句用典兼以借代，將沒有偶然因素、歷史可能改寫的抽象思考表現(xiàn)得形象生動(dòng)。（3分，抓準(zhǔn)角度1分，結(jié)合詩(shī)句1分，效果分析1分）
121、閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問題。（6分）
汴河曲 [唐]李 益
汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。
汴河懷古 [唐]皮日休
盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多？
[注]①汴河：即通濟(jì)渠，隋煬帝時(shí)開挖的大運(yùn)河的一段。
⑴兩首詩(shī)都以“汴河”為題材，但所寫的重點(diǎn)不同，抒發(fā)的感慨也不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
⑵這兩首詠史詩(shī)的表達(dá)方式各有側(cè)重，請(qǐng)分別加以說明。
答：(1)李詩(shī)重在通過敘寫汴河春色和隋宮的荒廢，抒發(fā)了對(duì)隋王朝衰亡的感慨（喻傷今之意）。皮詩(shī)看似為汴河洗刷“罪名”，實(shí)則巧妙地對(duì)亡國(guó)之君進(jìn)行了強(qiáng)烈的斥責(zé)。
(2)李詩(shī)以描寫為主，觸景生情；皮詩(shī)以議論為主，欲奪故予，角度獨(dú)特。(意思對(duì)即可。)
122、閱讀下面兩首詩(shī)，完成(1)-(2)題。(6分)
采蓮曲 王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
采蓮曲 白居易
菱葉縈波①荷飐風(fēng)②，荷花深處小船通。逢郎欲語(yǔ)低頭笑，碧玉搔頭③落水中。
注：①縈波：在水波上旋轉(zhuǎn)浮動(dòng)。②飐風(fēng)：在水中搖擺。③搔頭：古代婦女綰發(fā)的簪子。
(1)簡(jiǎn)析兩首詩(shī)中采蓮少女形象的異同點(diǎn)。
(2)詩(shī)人通過塑造的采蓮少女形象，各表達(dá)出詩(shī)人什么樣的感情?
答：⑴兩首詩(shī)中的采蓮少女都熱愛勞動(dòng)，辛勤勞作。王詩(shī)中少女美麗、歡樂，充滿青春活力；白詩(shī)中少女羞澀、純真，情感真摯。⑵歡悅、驚喜。
123、閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問題。（6分）
柳 李商隱
曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天①。如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬！
詠柳 曾鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
注：①斷腸天：指繁花似錦的春日。斷腸：銷魂。
（1）兩首詠柳詩(shī)中，李詩(shī)以柳自喻，曾詩(shī)以柳喻人（喻指社會(huì)上的某種人），請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)的表達(dá)方式、思想感情有什么不同。（2分）
（2）請(qǐng)結(jié)合作品，簡(jiǎn)要分析李詩(shī)中的“逐”字和曾詩(shī)中的“倚”字在詩(shī)中的表達(dá)效果。（4分）
答：（1）李詩(shī)重在抒情，以春日之柳的繁盛，反襯秋日之柳的零落憔悴，表現(xiàn)對(duì)秋柳也是對(duì)自己的悲嘆之情；曾詩(shī)重在議論，表達(dá)了對(duì)倚勢(shì)猖狂、得志一時(shí)的小人的憎惡之情。（2分，“悲嘆之情”、“憎惡之情”各1分。意思對(duì)即可）
（2）“逐”字用擬人手法，本來是東風(fēng)吹動(dòng)柳枝，用一“逐”字，說柳枝追逐東風(fēng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，形象更加生動(dòng)可愛，表現(xiàn)了柳枝的蓬勃生氣。（2分，手法1 分，效果1分。意思對(duì)即可）；“倚”字運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地突出了小人得志、倚勢(shì)猖狂的丑態(tài)。（2分，手法1分，效果1分。意思對(duì)即可）
124、閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問題（6分）
臺(tái) 城 韋莊
江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。
鹿 柴 王維
空山不見人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。
《臺(tái)城》中“鳥空啼”的“空”字歷來為人所稱道，你能品出其中的滋味嗎？它與《鹿柴》中的“空”字所表現(xiàn)的意境是否相同？請(qǐng)加以賞析。
答：①這兩個(gè)“空”字表現(xiàn)的意境不同。②“鳥空啼”的“空”是“白白地”、“徒勞地”的意思；既襯托出夢(mèng)一般的景色，又暗含了詩(shī)人對(duì)歷史興衰的感慨：臺(tái)城歷經(jīng)變遷，已經(jīng)面目全非，但不解情的大自然卻一年一度春色，連鳥兒也無謂地在啼鳴。這與杜甫的“隔葉黃鸝空好音”有異曲同工之妙。于樂景中注入哀情，反襯自然無情人有情，傳達(dá)出詩(shī)人心靈深處的憂傷。 《鹿柴》中的“空”是“空曠”之意，展現(xiàn)的是大山幽靜、不聞人語(yǔ)的情境，表現(xiàn)寧?kù)o幽深的境界。（意思對(duì)即可，語(yǔ)句不通順，扣1分。）
125、閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面的題目。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
送元二使安西 王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。
（1）這兩首詩(shī)都是唐代著名的詩(shī)篇。從內(nèi)容看，都是寫 ；從抒情手法看，李詩(shī) ，王詩(shī) 。
（2）詩(shī)人的稟賦個(gè)性不同，詩(shī)歌的感情色彩也不同，試比較這兩首詩(shī)不同的感情色彩。
答：（1）送別；間接抒情（借景抒情，寓情于景也可）；直接抒情（直抒胸臆）
（意思對(duì)即給，每處1分，共3分）
（2）李詩(shī)豁達(dá)（曠達(dá)，樂觀），王詩(shī)離愁中帶灑脫（只答“離愁”“灑脫”“傷感”亦可）
126、閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成后面的問題。
越中覽古 李白
越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。
蘇臺(tái)覽古 李白
舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。
這兩首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感慨？
答：這兩首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人事變化、盛衰無常的感慨，對(duì)功名富貴的否定。
127、閱讀下面兩首詩(shī)，完成后面的題目。
詠 柳 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
詠 柳 曾 鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
（1） 兩首詩(shī)的作者對(duì)柳的態(tài)度有什么不同？
答：第一首詩(shī)的作者喜悅、贊賞柳；第二首詩(shī)的作者貶斥、嘲諷柳。
（2） 兩首詩(shī)雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點(diǎn)展開聯(lián)想，請(qǐng)分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點(diǎn)，而由此聯(lián)想到了什么。
答： 前者由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶；后者由柳枝的隨風(fēng)搖擺、披拂不定聯(lián)想到?jīng)]有節(jié)操、反復(fù)無常的小人。（“前者運(yùn)用了比喻”、 “后者運(yùn)用了擬人”也正確）
128、閱讀下面兩首詞，回答問題。（6分）
[越調(diào)]天凈沙·秋思 （元）馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
[越調(diào)]天凈沙·江上 （元）張可久
嗈嗈落雁平沙，依依孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。小舟如畫，漁歌唱入蘆花。
[嗈嗈（yōng）：雁鳴叫聲]
（1）簡(jiǎn)要概括這兩首詞的內(nèi)容。（3分）
馬致遠(yuǎn)詞： 。
張可久詞： 。
（2）“枯藤老樹昏鴉”與“依依孤鶩殘霞”描繪的景象，其基調(diào)是否一致？為什么？（3分）
答：（1）表現(xiàn)游子孤寂凄涼的心情。（1分）
表現(xiàn)漁翁寧?kù)o恬美的生活情景�；虮硎隽俗髡邔�(duì)恬淡閑適生活的熱愛之情。（2分）
（2）不一致。（1分）前者凄涼，后者恬靜。（2分）