1.其教學(xué)法被稱作“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是( )
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.昆體良
D.夸美紐斯
【答案】B。解析：蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答法又稱為“產(chǎn)婆術(shù)”。
2.( )是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對所提出的課題和所提供的材料進行分析、綜合、抽象和概括，自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應(yīng)的原理和結(jié)論的一種教學(xué)方法。
A.實踐活動法
B.實驗法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.參觀法
【答案】C。解析：題干描述的是發(fā)現(xiàn)法的概念。
3.中學(xué)德育工作中常用的獎懲屬于( )
A.榜樣示范法
B.品德評價法
C.陶冶教育法
D.說服教育法
【答案】B。解析：品德評價法是通過對學(xué)生品德進行肯定或否定的評價而予以激勵或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展的德育方法。包括獎勵、懲罰、評比和操行評定等。
4.吃過糖之后吃橘子，會覺得橘子特別酸。這是( )現(xiàn)象。
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對比
C.感覺補償
D.感覺后效
【答案】B。解析：感覺對比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺對比分為兩種：同時對比和繼時對比。刺激物先后作用于同一感受器會產(chǎn)生繼時對比現(xiàn)象。題干描述的情形就是繼時對比的現(xiàn)象。
5.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是( )
A.政治制度
B.經(jīng)濟制度
C.生產(chǎn)力的發(fā)展
D.科學(xué)技術(shù)
【答案】C。解析：略。
6.我國最早采用班級授課制是在( )年。
A. 1856
B.1860
C.1862
D.1866
【答案】C。解析：在我國，最早采用班級授課制的是清政府于1862年設(shè)于北京的京師同文館。
7.班主任工作中的個別教育工作的教育對象是( )
A.優(yōu)等生
B.后進生
C.全體學(xué)生
D.中等生
【答案】C。解析：略。
8.心理健康教育的總目標(biāo)為( )
A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)
B.發(fā)展學(xué)生的能力
C.提高學(xué)生的成績
D.克服學(xué)生的厭學(xué)情緒
【答案】A。解析：心理健康教育的總目標(biāo)為提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
9.新中國成立后的第一個教育方針頒布于( )年。
A.1951
B.1957
C.1945
D.1949
【答案】B。解析：1957年，在生產(chǎn)資料所有制的社會主義改造基本完成以后，毛澤東在最高國務(wù)會議上提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”這是新中國成立后頒布的第一個教育方針。
10.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和( )
A.編寫教案
B.設(shè)計教法
C.設(shè)計板書
D.做好備課計劃
【答案】B。解析：教師備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法，也即備教材、備學(xué)生、備教法。
11.影響自我效能感的最主要的因素是( )
A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗
B.替代經(jīng)驗
C.言語暗示
D.情緒喚醒
【答案】A。解析：個人自身行為的成敗經(jīng)驗對自我效能感的影響最大。
12.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是( )
A.形式訓(xùn)練說
B.經(jīng)驗泛化說
C.相同要素說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
【答案】C。解析：相同要素說是由美國的教育心理學(xué)家桑代克等人所提出的關(guān)于學(xué)習(xí)遷移的理論。
9.新中國成立后的第一個教育方針頒布于( )年。
A.1951
B.1957
C.1945
D.1949
【答案】B。解析：1957年，在生產(chǎn)資料所有制的社會主義改造基本完成以后，毛澤東在最高國務(wù)會議上提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者�！边@是新中國成立后頒布的第一個教育方針。
10.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和( )
A.編寫教案
B.設(shè)計教法
C.設(shè)計板書
D.做好備課計劃
【答案】B。解析：教師備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法，也即備教材、備學(xué)生、備教法。
11.影響自我效能感的最主要的因素是( )
A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗
B.替代經(jīng)驗
C.言語暗示
D.情緒喚醒
【答案】A。解析：個人自身行為的成敗經(jīng)驗對自我效能感的影響最大。