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體育教師大比武理論測試卷

時間:2011-10-5 18:19:52 點擊:

第一部分:名詞解釋:

1.水平目標(biāo):指不同階段學(xué)生在各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達到的學(xué)習(xí)結(jié)果。

2.運動負荷:又叫運動量,包括負荷量和負荷強度。負荷量一般學(xué)用練習(xí)的次數(shù)、時間、距離、重量來表示;負荷強度一般以練習(xí)的速度、密度、難度來表示,這兩者相互影響、相互制約。

3.體育與健康:是以身體練習(xí)為主要手段、以增進中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。它是對原有體育課程進行深化改革,突出健身目標(biāo)的一門課程。它是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育中培德、智、體、美全面發(fā)展的人才必不可少的重要途徑。

第二部分:填充題:

1.體育與健康新課程,將根據(jù)三維健康觀和體育自身的特點,將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

2.新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征,將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級水平,既水平一至水平五分別相當(dāng)于1—2年級、3—4年級、5—6年級、7—9年級、高中學(xué)段。

3.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)一、二年級的測試項目為身高、體重、坐位體前屈三項;小學(xué)五至六年級和初中以上年級測試項目為六項,其中身高、體重、肺活量為必測項目,選測項目為3項。

4.根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律,身體各器官系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡的。其中神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快;生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚。

5.人體能量的直接來源于糖、脂肪、蛋白質(zhì)。

  6.一個標(biāo)準(zhǔn)田徑場,應(yīng)由兩個平行的直道和兩個半徑相等的彎道組成,跑道全長應(yīng)為400米;半徑為36米;分道最小為1.22米最大為1.25米。

7.國際田徑協(xié)會聯(lián)合會規(guī)定,從2003年1月1日起,除標(biāo)槍外,各投擲項目(鉛球、鐵餅和鏈球)落地區(qū)標(biāo)志線的內(nèi)沿延長線的夾角為34.92度。鉛球和鏈球投擲圈內(nèi)沿直徑應(yīng)為2.135米。

8.排球競賽規(guī)則規(guī)定,如某隊被召喚之后拒絕比賽,則宣布該隊為棄權(quán),對方以每局的25:0比分和3:0的比局獲勝。

第三部分:判斷題:

  1.根據(jù)科學(xué)研究,糖是你運動時身體能量的主要來源。( √ )

2.測量安靜時脈搏一般在安排在上午比較好,年齡越小,脈搏越慢。     ( × )

3.田徑比賽規(guī)則規(guī)定,對第一次起跑犯規(guī)的運動員應(yīng)給予警告,之后的每次起跑犯規(guī)的運動員均應(yīng)取消該項目的比賽資格。                                ( √ )

  4.排球規(guī)則規(guī)定,替補隊員每局只能一場比賽一次,替補開始上場陣容的隊員。而且他只能由被他替換下場的隊員來替換。                                ( √ )

  5.田徑項目比賽中,競賽項目的距離應(yīng)從某起點線后沿至終點線的前沿。 ( × )

第四部分:問答題:

1.組織一次小型體育比賽,需制訂一個比賽規(guī)程,制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容?

  答:組織一次小型體育比賽,制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容:1、比賽名稱和任務(wù);2、時間與地點、3、參賽辦法(分組、人數(shù)、資格等);4、比賽辦法(方法、確定名次等);5、比賽規(guī)則;6、獎勵辦法;7、報名日期和方法;8、對參賽單位的要求及注意事項。

  2.上好一堂《體育與健康(體育)》課將會受到多種因素的制約,備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學(xué)工作的順利開展,并能收到預(yù)期的教學(xué)效果,就一節(jié)《體育與健康(體育)》實踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容?

  答:就一節(jié)《體育與健康(體育)》實踐課的備課須考慮教材、學(xué)生、教法、場地、器材、時間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。

  3.教育教學(xué)研究是一種有計劃、有目的、有意義的認識活動,它與一般的工作總結(jié)不同,需要經(jīng)歷一個科學(xué)而嚴(yán)密的思維過程,一項具體的課題研究,從選題到獲得成果,一般需經(jīng)過哪幾個步驟?

  答:一項具體的課題研究,從選題到獲得成果,一般需經(jīng)過以下幾個步驟:1、選擇研究課題;2、制定研究計劃(題目、目的意義、對象、方法、時間安排等);3、實施研究活動(材料要真實、充足);4、對研究材料加工、整理和分析;5、撰寫研究報告或?qū)W術(shù)論文。

4.某中心學(xué)校征地一塊,該地塊長110米、寬51米,現(xiàn)請你給該校設(shè)計一個周長為250米、有6條跑道的半圓式田徑場,(跑道寬為1 .22米)。計算出該田徑場直道總長、彎道總長、田徑場半徑、用地總長、用地總寬。并寫出計算過程。(取小數(shù)點后兩位)

解題結(jié)果:該田徑場的半徑為18米;彎道總長為135.07米;直段總長為114.93米;用地寬為50.64米;用地長為108米。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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