2013年中學政治教師招聘考試模擬卷及答案（2）

(滿分：100分考試時間：150分鐘)

專業(yè)基礎知識部分

一、單項選擇題(在每小題的4個備選答案中，選擇1個符合題意的正確答案，并將其選項寫在題干后的括號內，每小題2分，共30分)

1.假設2007年某國一單位M商品，其價值用該國貨幣表示為15元。如果2008年生產M商品的社會勞動生產率提高50%，且該國的貨幣價值下降(貶值)20%，在其他條件不變的情況下，2008年一單位M商品的價值用貨幣表示為()

A.12元B.12.5元

C.18元 D.18.75元

2.經過近10年艱苦實驗，我國科學家應用基因技術，利用水稻亞種間遺傳基因的雜交優(yōu)勢，培育出高產穩(wěn)產的超級稻新品種。這說明()

①外因和內因一起構成事物變化發(fā)展的根據

②在特定條件下外因構成事物發(fā)展變化的根據

③外因使事物的變化發(fā)展呈現出不同的特點

④外因通過改變內部矛盾雙方的地位推動事物發(fā)展

A.①② B.③④

C.①④ D.②③

3.經過多年發(fā)展，某地初步形成了汽車生產的完整配套網絡，從而吸引了眾多汽車廠商進入該地。從企業(yè)經營角度看，廠商選擇該地的直接原因在于，進入該地能夠()

A.降低企業(yè)經營風險 B.提高企業(yè)管理水平

C.提高市場占有率 D.降低企業(yè)生產成本

4.經驗告訴我們，手接觸到火會感覺到燙，甚至被灼傷�！肚f子·天下》中的辯者卻提出了“火不熱”命題。分析這一看上去荒謬的命題，可以使我們在一般與個別、主觀與客觀關系等問題上得到一些有益啟示。下列說法中合理的是()

①“一般的火”獨立于“個別的火”，前者不熱，后者熱

②“一般的火”寓于“個別的火”之中，不能說“火不熱”

③“熱”的感覺由“火”引起，但不存在于“火”中，所以說“火不熱”

④“熱”與“不熱”因人而異、沒有標準，所以可說“火不熱”

A.①③B.②④ C.②③ D.①④

5.“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，這首歌家喻戶曉、廣為傳唱，歌頌了我國平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。民族區(qū)域自治是我國確保新型民族關系的基本政治制度。在這種制度下，各自治機關()

①是自治地方的權力機關②享有獨立的立法權

③依法管理內部事務④依法行使自治權

A.①②B.①③

C.③④ D.②④

社會主義市場經濟條件下，國家根據經濟運行的實際情況進行宏觀調控，促進國民經濟持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展�；卮�6～7題。

6.穩(wěn)定物價可采取調節(jié)利率、匯率和變動財政收支等多種手段。從防止物價過快上漲角度看，下列選項中正確的是()

①提高利率→投資下降→生產資料需求減少→商品價格水平下降

②本幣升值→商品出口量增加→外匯流入減少→商品價格水平下降

③征收消費稅→消費者稅負增加→消費需求減少→商品價格水平下降

④擴大政府投資→生產規(guī)模擴大→單位商品價值量下降→商品價格水平下降

A.①③B.①④

C.①③④ D.②③④

7.為了維護經濟社會發(fā)展全局穩(wěn)定，宏觀調控要根據具體情況區(qū)別對待，不搞一刀切。這體現了()

A.事物之間存在互為因果關系 B.意識反作用于客觀事物

C.部分決定整體，整體影響部分 D.不同質的矛盾要用不同的方法解決

8.2008年，某商品價值為1元。2009年，生產該商品的社會勞動生產率提高了25%，其他條件不變，該商品的價值是()

A.0.75元 B.0.80元

C.0.85元D.1.25元

9.甲省和乙省的城鎮(zhèn)居民恩格爾系數分別為35.3%和36.1%，這表明()

A.從收入水平來看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民

B.從收入水平來看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民

C.從生活水平來看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民

D.從生活水平來看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民

10.據2004年《西藏的民族區(qū)域自治》白皮書統(tǒng)計，西藏自治區(qū)共有藏傳佛教活動場所1700多處。住寺僧尼約4.6萬人;清真寺4座，伊斯蘭教信徒約3000余人;天主教堂1座，信徒700余人，各種宗教活動正常進行。這表明()

A.我國人民享有充分的宗教信仰自由

B.我國積極引導宗教與社會主義社會相適應

C.我國保護各種宗教活動

D.我國的宗教信仰自由政策就是保護信仰宗教的自由

某地利用當地特色民族文化資源打造旅游業(yè)：以民族文化為內容，以民族村寨為載體，以原汁原味為亮點，建立原生態(tài)文化旅游經濟圈，取得了良好的經濟效益。回答11～12題。

11.“原生態(tài)文化旅游經濟圈”的創(chuàng)建思路所蘊涵的哲學道理有()

①從實際出發(fā)，發(fā)揮本地旅游資源的優(yōu)勢

②在歷史與現實、經濟與文化的聯(lián)系中發(fā)掘有利因素

③發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造發(fā)展旅游業(yè)的規(guī)律、商機和條件

④把握原生態(tài)文化凝固不變的特點，發(fā)展特色旅游經濟

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.開發(fā)原生態(tài)文化資源、發(fā)展旅游經濟的成功經驗表明()

①原生態(tài)文化具有普遍的積極價值

②原生態(tài)文化具有傳播和發(fā)展的價值

③文化與經濟相互聯(lián)系、相互交融

④文化的價值在于能否創(chuàng)造經濟價值

A.①②B.②③C.①③D.②④

隨著經濟社會的發(fā)展，黨中央、國務院把研制大型飛機納入中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃，這是集中力量辦大事、增強國家核心競爭力的戰(zhàn)略舉措。為此，國家轉變體制機制，堅持自主研發(fā)，加強國際合作，優(yōu)化整合全球資源，成立了國家控股的中國商用飛機有限責任公司，標志著大型飛機的研制進入實體操作階段。回答13～15題。

13.材料表明了()

①科技開發(fā)的國際化②股份有限公司適合于大型企業(yè)

③市場經濟具有開放性④社會主義市場經濟的基本特征

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

14.研制大型飛機的決策和實施體現了()

①國家的政治職能②國家的對外職能

③綜合國力中的政治力④綜合國力中的科技力

A.①②③ B.①②④

C.①③④D.②③④

15.研制大型飛機的決策和實施需要()

①審時度勢②在分析指導下進行綜合

③運用系統(tǒng)綜合思維方法④發(fā)揮體制創(chuàng)新的決定作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

二、多項選擇題(在每小題的4個備選答案中，選擇2～4個符合題意的正確答案，并將其正確答案的選項填在題干后的括號內，少選、多選、錯選該題均無分。每小題2分，共10分)

16.關于龍的形象，自古以來就有“角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似�！钡恼f法。這表明()

A.觀念的東西是移入人腦并在人腦中改造過的物質的東西

B.一切觀念都是現實的模仿

C.虛幻的觀念也是對事物本質的反映

D.任何觀念都可以從現實世界中找到其物質“原型”

17.十七大報告指出：“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，再分配更加注重公平�！币韵掠欣�于再分配中實現社會公平的措施有()

A.完善社會保障制度 B.提高最低工資標準

C.實行超額累進稅率 D.提高增值稅率

18.依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，實行依法治國具有的重大而深遠的意義是()

A.依法治國是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀要求

B.依法治國是建設社會主義民主政治的基本保證

C.依法治國是社會主義文明進步的重要標志

D.依法治國是維護社會穩(wěn)定、國家長治久安的重要保障

19.深圳青年歌手叢飛在8年時間內，捐資上百萬元資助了很多貧困山區(qū)的失學兒童，而自己卻身患癌癥，負債17萬元。有人這樣評價他：“叢飛能夠從幫助別人的過程中得到快樂。”叢飛的行為表明()

A.人的價值不包含個人的價值選擇和目標設計等主觀方面

B.人的價值的大小取決于對社會的貢獻

C.人的價值不僅表現在物質方面，更表現在精神方面

D.社會價值的實現總是以個人價值的犧牲為代價

20.某地鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園。金秋時節(jié)農民采摘柿子時，最后總要在樹上留一些熟透的柿子。果農們說，這是留給喜鵲的食物。每到冬天，喜鵲都在果樹上筑巢過冬，到春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹上的蟲子，從而保證了來年柿子的豐收。從這個事例中我們受到的啟示是()

A.事物之間有其固有的客觀聯(lián)系

B.人們可以發(fā)現并利用規(guī)律來實現自己的目的

C.人與自然的關系是相互利用的關系

D.保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡是人類生存發(fā)展的必要條件

三、材料分析題(本大題共4小題，每小題10分，共40分)

21.閱讀下面材料，回答問題。

近幾年國內房價一路攀升，居高不下。中國人民銀行通過房貸利率、首付比例的調整來進一步完善房地產市場，防止房價進一步上漲，然而房價上漲風似乎難以止住。提高利率對房價市場的影響不大，相反，很多工薪階層反而為利率的調整增加了還貸負擔，而市場炒房風，卻難以禁止，此外房產商虛擬交易、囤積居奇、哄抬房價、擾亂市場秩序等違規(guī)行為進一步助長了房價的攀升之風。

根據上述材料回答問題：

(1)上述材料體現了經濟學的哪些原理?(5分)

(2)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，如果你是政府決策者，你認為應該采取哪些措施讓更多的人有房住?并簡要闡述理由。 (5分)

22.根據下述材料，運用《經濟生活》知識回答問題。

材料一某村有30畝河灘地，因常發(fā)洪水被各承包農戶摞荒。村委會協(xié)調將其轉包給一養(yǎng)蟹人，農戶獲得每畝100元補償款。養(yǎng)蟹人每年凈收益8萬元。合同到期后，農戶見有利可圖要求收回土地，但農戶無養(yǎng)蟹技術，好處無從實現。經村委會協(xié)調，養(yǎng)蟹人每年每畝再補償100元。養(yǎng)蟹人之所以讓步續(xù)約，是因為若不承包，收益為零，現每年只是減少收益3000元。一年后，農戶獲得更多的土地補償并參與蟹場生產，收入增加。養(yǎng)蟹人與農戶關系改善，經營成本下降，且蟹的消費量上升，養(yǎng)蟹人凈收益反而增加了1000元。

材料二2003年、2007年我國收入分配狀況：

指標2003年2007年年均增長速度

GDP13.58萬億元25.73萬億元10.8%

財政收入2.17萬億元5.13萬億元22.6%

城鎮(zhèn)居民人均可支配收入8472元13786元9.8%

農村居民人均純收入2622元4140元6.8%

材料三我國政府2008年采取了一系列擴大內需、促進經濟增長的措施，民生的分量越來越重。例如，在4萬億元政府投資計劃中，2800億元用于保障性住房建設，400億元用于醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)發(fā)展，3700億元用于農村民生工程和農村基礎設施建設等。

(1)結合材料一說明效率與公平的關系。(3分)

(2)材料二反映了什么經濟現象?(3分)

(3)根據以上材料，從效率與公平關系的角度為擴大內需提出你的建議。(4分)

23.閱讀下面材料，回答問題。

近年來，水資源利用中的民生問題引起我國政府高度重視。為此，我國政府加強以科學發(fā)展觀為指導，進一步貫徹落實《水污染防治法》，規(guī)范取水許可管理，完善水資源綜合規(guī)劃，深化水價改革，加大政府投資力度，利用世界銀行貸款，推動了飲水安全、節(jié)水改造等民生水利工程建設。

(1)結合材料，運用經濟常識分析國家發(fā)展民生水利的舉措。(5分)

(2)運用社會存在與社會意識辯證關系原理分析材料。(5分)

24.閱讀下面材料，回答問題。

世界著名作曲家莫扎特曾師從偉大的作曲家海頓。有一次莫扎特寫了一段曲子讓海頓彈奏，海頓彈奏了一會兒驚呼起來：“這是什么曲子呀，當兩手分別在鋼琴兩端彈奏時，怎么會有一個音符出現在鍵盤中間呢?看來任何人也無法彈奏這樣的曲子。”

莫扎特接過樂譜彈奏，遇到那個出現在鍵盤中間的音符時，只見他俯下身，用鼻子彈奏出來。這一動作令海頓感慨不已。

上述材料反映了思維創(chuàng)新的什么特征?材料如何體現思維創(chuàng)新的這些特征?

教育學、教育心理學部分

四、簡答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)

1.什么是啟發(fā)性原則?貫徹該原則的基本要求是什么?

2.學校教育的構成要素有哪些?并簡述學校教育各構成要素在教育活動中的地位。

五、論述題(本大題共1小題，共10分)

個體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些?學校教育如何適應這些規(guī)律，促進個體身心全面和諧地發(fā)展?

答案解析

專業(yè)基礎知識部分

一、單項選擇題

1.B 【解析】解答此題關鍵是理解兩個百分數所表達的含義。在此題中，2007年該商品用貨幣表示，可以簡單地表示為1M=15元。假定單位時間內生產該商品1件，那么當2008年生產該商品的社會勞動生產率提高50%后，該商品用貨幣表示為1×(1+50%)M=15元，通過計算可得出此時M商品用貨幣表示為10元，即M=10元。此題的一半完成，容易造成失誤的就是后半部分，即對貶值20%的理解。有人認為貨幣貶值20%，那么10元錢的商品，就要用12元錢來購買，由此得出A項答案，這是一種錯誤的推理。此種推理用公式表示是：M=10×(1+20%)=12元。這一公式表示的不是貨幣貶值20%，而是商品增值20%，因此是一種錯誤的推理，也必然導致錯誤的結果。計算貨幣貶值后該商品的貨幣表示，我們可以先假設貨幣貶值后該商品貨幣價值為X。那么當貨幣貶值20%后，則有X×(1-20%)=10，通過計算X=12.5元。也可以用另一種方式理解貨幣貶值20%：貨幣貶值，通俗地說就是貨幣不值錢了，不能買到原來它所能買到產品了，那么貨幣貶值20%后，原來用10元能買到一單位M商品，現在就只能購買到(1-20%)單位M商品。即0.8M=10元，計算可知M=12.5元。

2.B 【解析】①②兩項明顯錯誤，混淆了內外因在事物變化發(fā)展中的不同地位和作用，排除。在事物的變化發(fā)展中，內因是根據，外因是條件，外因通過內因起作用。水稻雜交，一種基因作用于另一種基因，從而培育出新品種，③④兩項符合題意。

3.D 【解析】某地初步形成了汽車生產的完整配套網絡，這為眾多汽車廠商提供了優(yōu)越的生產條件，減少了這些工廠進行配套設施的投資，降低了生產成本。生產成本降低只是降低企業(yè)經營風險的一個方面，也只是有利于提高市場占有率的一個因素，但并不意味著一定提高企業(yè)管理水平。故直接原因只能是D。

4.C 【解析】矛盾的普遍性寓于特殊性中，并通過特殊性表現出來，故“一般的火”不可能獨立于“個別的火”。 ①的說法割裂了矛盾普遍性與特殊性的辯證關系。①排除。②的說法正確�！盁帷钡母杏X是主觀，是由“火”引起，即是客觀事物在人腦中的反映，并不是指客觀事物本身。只要人沒有通過實踐接觸火，人是不可能感覺到火的“熱”的感覺的。故③正確�；稹盁帷笔强陀^存在的，是不以人的意志為轉移的。所以不存在“熱”與“不熱”因人而異的問題。故排除④。

5.C 【解析】我國民族自治地方的自治機關是地方的人民代表大會和人民政府，不只是權力機關。故排除①。我國民族自治地方人民代表大會依據全國人民代表大會制定的有關法律，有權制定若干自治條例和單行條例，但不享有獨立的立法權。故排除②。我國實行民族區(qū)域自治制度是實現少數民族管理本民族的內部事務，依照我國的憲法和民族區(qū)域自治法規(guī)定，各自治機關依法行使自治權。

6.A 【解析】當物價過快上漲時，可以通過提高銀行利率，吸引存款，增加企業(yè)貸款成本，從而使投資下降，需求減少，價格水平下降，①項正確。本幣升值后，本國出口到進口國的商品，用進口國的貨幣表現，價格上漲，不利于出口量的增加，②項錯誤。③項正確，征收消費稅，消費者稅負增加，會制約其消費需求，引起供求關系變化，使商品價格水平下降。④項錯誤，擴大政府投資，生產規(guī)模擴大，會增加大量的社會需求，從而加劇物價上漲。

7.D 【解析】根據題干的“宏觀調控要根據具體情況區(qū)別對待，不搞一刀切”這一要求，可知D項符合題意。

8.B 【解析】商品的價值量由社會必要勞動時間決定，社會勞動生產率的變化不影響商品價值總量的變化。因此，假設2008年在一定時間內生產某商品的數量為1，其價值總量為1元/件×1件=1元，那么2009年生產該商品的社會勞動生產率提高25%后，該商品的價值是X元，就有X元/件×1×(1+25%)=1元，通過計算可得，X=0.80元，B項正確。

9.D 【解析】恩格爾系數越低，標志著生活水平越高，跟收入無關，因為恩格爾系數是食品支出占家庭總支出的比例。

10.A 【解析】關鍵詞在于“各種宗教活動正常運行”，說明在我國宗教信仰是自由的，與B無關，而C是錯誤的，因為我國只保護合法的宗教活動。D的表達也是片面的。

11.A 【解析】③錯誤，規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移或消亡的，④錯誤，違背了發(fā)展的觀點。因此選A。

12.B 【解析】①④觀點表述片面，錯誤在“普遍”、“能否創(chuàng)造”;開發(fā)原生態(tài)文化具有傳播發(fā)展價值，也有經濟價值，這也體現了文化與經濟的相互聯(lián)系，②③正確。

13.C 【解析】黨中央、國務院把研制大型飛機納入中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃體現了社會主義市場經濟的基本特征之一，能夠實施強有力的宏觀調控，能集中力量來辦大事。堅持自主研發(fā)，加強國際合作，體現了經濟全球化的表現之一科技開發(fā)和應用的國際化，以及發(fā)展對外交流與合作的國際職能。

14.D 【解析】堅持自主研發(fā)，加強國際合作，體現了文化職能和發(fā)展國際交流與合作的國家職能，沒體現政治職能。所以排除①選項。黨中央、國務院把研制大型飛機納入中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃，這是集中力量辦大事、增強國家核心競爭力的戰(zhàn)略舉措，體現了國家的強有力的政治動員力。研制大型飛機有利于提升國家的科技力。

15.B 【解析】分析與綜合的關系應當是在綜合指導下進行分析，在分析基礎上進行綜合，所以②說法錯誤。④中決定的說法錯誤。隨著經濟社會的發(fā)展，國家出臺研制大飛機戰(zhàn)略體現了審時度勢的道理。國家轉變體制機制，堅持自主研發(fā)，加強國際合作，優(yōu)化整合全球資源，體現了系統(tǒng)綜合思維方法。

二、多項選擇題

16.AD 【解析】辯證唯物主義認為，意識是對客觀存在的反映，是對客觀存在的主觀映像。對于這些基本觀點考生都能把握。該題所給定的人們關于對龍的形象的各種說法，正好體現了意識的本質，即“任何觀念都可以從現實世界中找到其物質‘原型’”(D項);從內容上看，無論是正確的意識，還是錯誤的、虛幻的意識，歸根到底都是對客觀存在的反映，都是來源于客觀外界，都能從客觀存在中找到原型。但是虛幻的觀念僅僅反映事物的現象，而不能反映事物的本質，因此，C選項是錯誤的;也就是列寧所概括的“觀念的東西不外是移入人腦并在人腦中改造過的物質的東西而已”(A項)。但并非一切觀念都是對現實的模仿，人的主觀性還可以根據現實進行想象或對現實進行虛幻的反映，因此B答案也是錯誤的。則AD二項是該題的正確選項。

17.AC 【解析】提高最低工資標準是初次分配實現公平，不屬于再分配，所以不能選B。增值稅與調節(jié)收入分配沒有關系，因為它是實行比例稅率的，不管你是窮人還是富人，一般都按你增值部分的17%交稅，所以D錯誤。

18.ABCD 【解析】依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是黨執(zhí)政方式和國家治理方式的重大變革，它把堅持黨的領導、發(fā)揚人民民主和嚴格依法辦事統(tǒng)一起來，從制度上和法律上保證黨的基本路線和基本方針的貫徹實施，保證黨始終發(fā)揮領導核心的作用。它是建設社會主義民主政治的基本保證，是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。

19.BC 【解析】本題考查哲學唯物史觀中人的價值、人的社會價值與個人價值的關系觀點的應用。AD項是錯誤觀點，不選。BC項觀點正確，并符合題意，是正確選項。

20.ABD 【解析】題中所講的事情，首先說明人與自然的平衡和諧關系(D項)，顯然不是說“人與自然是相互利用的關系”(C項);還說明了人們能夠發(fā)揮主觀能動性利用規(guī)律來實現自己的目的(B項);還指出了事物之間都是相互聯(lián)系的(A項)。沿著這樣一個思路，排除錯誤選項C，ABD三項則為該題的正確的選項。

三、材料分析題

21.【答案要點】(1)①市場調節(jié)有其自身的缺陷性，這就需要國家的宏觀調控。央行兩次上調貸款利率是宏觀調控中經濟手段的體現。 ②央行作為政府的一個部門，依法制定和實施貨幣政策，是宏觀調控的重要工具。 ③房產商虛擬交易、囤積居奇、哄抬房價、擾亂市場秩序，違背了市場經濟的法制性與市場交易誠實守信的原則。

(2)①采用稅收政策，對炒房的人，征收一定的營業(yè)稅、房屋閑置稅，縮小炒房的利潤空間。因為稅收是調節(jié)經濟的重要杠桿。 ②采用行政命令，嚴厲打擊市場虛擬交易、囤積居奇、哄抬房價等行為;出臺一系列政策，如規(guī)定購買新房者在一定時間內不得上市，不準期房上市。行政手段調節(jié)具有直接迅速的特點，是宏觀調控的幾種手段之一。 ③增加房地產的土地供給，加大經濟適用房和廉租房的投入，保障了城市中、低收入者的居住條件，保證社會的穩(wěn)定。因為供求影響價格，消費受家庭收入因素的直接影響。 ④銀行加大貸款準入審查力度，提高炒房的門坎，防范金融風險。因為銀行可以對國民經濟各部門的生產活動進行監(jiān)督和管理，優(yōu)化產業(yè)結構，提高經濟效益。

22.【答案要點】(1)在社會主義市場經濟條件下，效率與公平具有一致性。①一方面，效率是公平的物質前提。養(yǎng)蟹人收益的增加，才有可能對農戶每年每畝再補償100元。另一方面，公平是提高經濟效率的保證。農戶獲得了100 元的再補償，這不僅促進了財富的公平分配，而且隨著農戶收入的增加，蟹的消費擴大，也增加了養(yǎng)蟹人的收入，進一步提高了效率。②效率和公平分別強調不同的方面，二者又存在矛盾。這表現在養(yǎng)蟹人與農戶在利益上需要相互協(xié)調。

(2)①材料二中的各項經濟指標都有增長，但城鎮(zhèn)居民、農村居民收入增速都低于財政收入增速、GDP增速。②城鄉(xiāng)居民收入差距較大，存在城鄉(xiāng)差距進一步擴大的趨勢。

(3)擴大內需的措施：

①逐步提高城鄉(xiāng)居民收入在國民收入分配中的比重。

②多渠道增加農民收入，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。

③加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。

④加快推進以改善民生為重點的社會建設。

⑤實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

⑥協(xié)調區(qū)域發(fā)展。

23.【答案要點】(1)①通過法律實施、規(guī)劃、健全取水許可等法律、經濟和行政手段，加強宏觀調控。②深化水價改革，發(fā)揮價值規(guī)律作用。③加大政府投資力度，發(fā)揮財政作用。④發(fā)展對外經濟關系，借助國際金融組織，拓展資金來源和渠道。

(2)①社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。水資源利用中的民生問題引起我國政府的高度重視，要求我們堅持科學發(fā)展觀，努力解決這一問題。②社會意識對社會存在具有能動的反作用。正確的社會意識對社會存在具有促進作用�？茖W發(fā)展觀是正確的社會意識，在科學發(fā)展觀的指導下，采取一系列措施，能夠有效推動民生水利建設。

24.【答案要點】(1)思路具有多向性，步驟具有跨越性，結果具有獨特性。

(2)體現：①莫扎特根據自己譜寫的曲子彈奏，無法用手彈出鍵盤中間的音符時，用鼻子來彈奏，體現了思維創(chuàng)新的思路具有多向性。②莫扎特不采用常規(guī)的方法，憑借靈感用鼻子彈奏鍵盤中間的音符，體現了思維創(chuàng)新的步驟具有跨越性。③莫扎特用鼻子彈奏鍵盤中間的音符，產生的效果出乎意料，體現了思維創(chuàng)新的結果具有獨特性。

教育學、教育心理學部分

四、簡答題

1.【答案要點】啟發(fā)性原則，是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考、積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識，提高分析問題、解決問題的能力。

貫徹該原則的基本要求有：(1)教師要掌握和運用好“啟發(fā)”的條件和關鍵。(2)啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力。(3)讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。(4)建立新型的尊師愛生關系，發(fā)揚教學民主。

2.【答案要點】學校教育的構成要素主要有教育者、受教育者和教育影響。教育者是從事學校教育活動的人，包括學校教師、教育管理人員以及參加教育活動的其他人員，其中教師是學校教育者的主體，是直接的教育者，教師在教育過程中發(fā)揮著主導作用;受教育者是接受教育的人，即各級各類學校的學生，他們是教育實踐活動的對象;教育影響是教育內容、教育方法和教育手段及其聯(lián)系的總和，它是教育實踐活動的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。

五、論述題

【答案要點】(1)個體身心發(fā)展的順序性。個體的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復雜、由量變到質變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程。在這一發(fā)展過程中，其整個身心發(fā)展具有一定的順序性。這就要求教育工作要循序漸進，一切知識技能的傳授、智力的發(fā)展、體質的增強、思想品德的培養(yǎng)，都要遵循由具體到抽象、由淺入深、由簡到繁、由低到高的順序，既不能拔苗助長，也不要壓抑學生的發(fā)展。

(2)個體身心發(fā)展的階段性。個體在不同的階段表現出身心發(fā)展的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務，這就是身心發(fā)展的階段性。前后相鄰的階段進行著有規(guī)律的更替，在前一個階段內準備了向后一個階段的過渡。每一發(fā)展階段，經歷著一定的時間，在這一階段內，其身心發(fā)展主要表現為數量的變化，經過一個時期，這種發(fā)展就由量變到質變，從而使其身心發(fā)展推進到一個嶄新的階段。這就要求教育工作必須根據不同年齡階段的特點分階段地進行，在教育教學的要求、內容和方法上不能搞“一刀切”，也不能人為地將各個階段截然分開，要注意各階段的銜接和過渡工作。

(3)個體身心發(fā)展的不平衡性。個體身心發(fā)展的進程不總是以相等的速度直線發(fā)展的，而是時而猛長、時而緩慢，在發(fā)展過程中表現出一種不平衡性。因此，教育教學工作要抓住關鍵期，以求在最短的時間內取得最好的效果。

(4)個體身心發(fā)展的互補性�；パa性反映個體身心發(fā)展各組成部分的相互關系。從生理方面來看，如果機體某一方面的機能受損甚至缺失以后，可以通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償。因此，教育者要能夠面向全體學生，特別是生理或心理機能發(fā)生障礙、學業(yè)成績落后的學生，幫助他們樹立起堅定的信心。還要掌握科學的教育方法，特別是要善于發(fā)現他們的優(yōu)勢，做到揚長避短。

(5)個體身心發(fā)展的個別差異性。由于性別、遺傳素質、環(huán)境、教育、主觀努力等方面的不同，導致個體之間必然會出現一定的差異性。在教育工作中，教育者不僅要認識學生發(fā)展的共同特征，還應充分重視每個學生的個別差異，做到因材施教，有的放矢。