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2014年中學教師招聘《教育理論綜合》模擬試題及參考答案四(2)

時間:2014-2-4 21:12:10 點擊:

13.對接到大學通知書時愉快心情的記憶,就是( )。

A.形象記憶

B.邏輯記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶

14.以言語為工具,所反映的是事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律的思維是( )。

A.直觀動作思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.發(fā)散思維

15.“在能力和興趣受到限制的情況下我們?nèi)绾胃淖冏晕摇,這屬于下列哪類智力的任

務?( )

A.語言智力

B.社交智力

C.自我認知智力

D.自然觀察者智力

16.攻擊性強,易興奮,不易約束,不可抑制,這是哪種氣質(zhì)類型的行為表現(xiàn)?( )

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

17.一個生來失明的孩子不可能培養(yǎng)成為一個畫家,說明了下列哪種因素對人發(fā)展的:

響?( )

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.個體的主觀能動性

18.兒童自我意識發(fā)展的第三階段是( )。

A.社會自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

19.認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為( )。

A.與他人基本相同

B.與大家保持一致

C.被他人認可

D.與他人相接近

20.兒童多動癥的高峰發(fā)病年齡為( )。

A.6到8歲

B.7到9歲

C.8到10歲

D.9到11歲

二、多項選擇題(在每小題給出的四個選項中,有多項是符合題目要求的,請將正確選項代號填入題后的括號內(nèi)。每小題2分,共12分)

21.皮亞杰的認知發(fā)展階段分為( )。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

22.教育目的對教育工作的指導意義是通過哪些作用實現(xiàn)的?( )

A.導向作用

B.激勵作用

C.評價作用

D.選擇作用

23.“三個面向”主要是指( )。

A.面向21世紀

B.面向現(xiàn)代化

C.面向世界

D.面向未來

24.下列選項中,是心理學研究對象的是( )。

A.動物的心理活動

B.無意識的心理活動

C.心理活動的內(nèi)部心理機制

D.心理的生理機制和外部行為

25.態(tài)度的結構包括( )。

A.認知成分

B.情感成分

C.行為成分

D.意志成分

 來源:網(wǎng)絡

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